Реализация принципа комплексности способствует более высоким коррекционно-развивающим результатам и предусматривает качественную совместную работу всех специалистов детского сада. Совместная деятельность всех участников образовательного процесса, представляет собой объединение системы движений, музыкального фона и словарного наполнения. Движение помогает осмыслить слово. Слово и музыка организуют и регулируют двигательную сферу детей, что активизирует их познавательную деятельность, эмоциональную сферу, помогает адаптации к условиям внешней среды.

С целью развития творческой личности ребенка, развития познавательных, речевых и художественно-эстетических способностей, развития коммуникативных навыков, воспитанники, под руководством старшего воспитателя Галинниковой Екатерины Петровны совместно с воспитателями и специалистами детского сада ежегодно принимают участие в мероприятиях творческой направленности разного уровня и занимают призовые места. Это позволяет им демонстрировать свои способности. Систематическая творческая деятельность стимулирует интерес к познанию и исследовательской активности, что является естественным для детского возраста и способствует их общему развитию.