В своей профессиональной деятельности Галинникова Екатерина Петровна использует информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) для достижения ключевых целей модернизации образовательной системы, что способствует повышению качества обучения.

Области применения ИКТ в работе Екатерины Петровны включают:

·         Подбор иллюстративного материала: Использует ресурсы для учебных занятий и оформления групповых стендов и документации.

·         Разработка мультимедийных презентаций: Создает интерактивные презентации и видеоматериалы, что способствует повышению вовлеченности и эффективности образовательного процесса.

·         Обогащение учебных программ: Подбирает и интегрирует дополнительные образовательные ресурсы для повышения эффективности занятий.

·         Оформление документации: Ведет и систематизирует документацию, включая отчеты и планы работы.

·         Организация родительских мероприятий: Использует ИКТ для проведения родительских собраний, мастер-классов, консультаций и круглых столов.

·         Применение фото- и видеотехники: Использует фото- и видеотехнику для документирования и анализа занятий.

·         Создание методических материалов: Разрабатывает буклеты, памятки, картотеки, сценарии.

·         Электронная коммуникация: Активно пользуется электронной почтой и ведет сайт дошкольного учреждения.

·         Интеграция готовых образовательных медиаресурсов: Подбирает образовательные материалы для своих целей.

 Саморазвитие: Участвует в онлайн-курсах, вебинарах, форумах и семинарах, что способствует непрерывному профессиональному росту.

Применение ИКТ в профессиональной деятельности Екатерины Петровны является неотъемлемой частью комплексной стратегии модернизации образования, направленной на повышение его качества и обеспечение всестороннего развития обучающихся.